Más de un año después de la pandemia de COVID-19, hemos aprendido que el entrenamiento virtual en sutura realmente funciona. El otoño pasado, compartimos recursos e ideas sobre cómo brindar capacitación sobre sutura en un entorno virtual . Si bien la formación presencial sigue siendo el estándar de oro, los instructores y profesionales han perfeccionado sus habilidades de enseñanza en línea durante el último año. Para apoyar con éxito a los estudiantes remotos a medida que desarrollan la sutura y otras habilidades técnicas, los instructores pueden concentrarse en incorporar videos de capacitación de calidad en su plan de estudios, garantizar que los estudiantes tengan materiales de práctica duraderos y de alta fidelidad y brindar comentarios específicos.
Vídeos de entrenamiento
Los videos de capacitación son un método probado y verdadero para complementar la instrucción. En muchos campos técnicos, los estudiantes encuentran valor en una demostración que se puede rebobinar, ralentizar y pausar. De hecho, ver un vídeo sobre una habilidad antes de intentarla puede aumentar la retención y el éxito incluso cuando la práctica es en persona, lo que lo convierte en una lección valiosa incluso después de que las condiciones de la pandemia hayan terminado [1].
Con el entrenamiento en sutura, los estudiantes necesitan videos grabados con movimientos lentos para demostrar claramente cómo funciona cada paso del proceso. Dicho esto, ¡no hay necesidad de reinventar la rueda o pasar repentinamente a la producción de video! El uso de videos de capacitación prediseñados que siguen las mejores prácticas le permitirá tener tiempo para concentrarse en conectarse con sus estudiantes. En SurgiReal, tenemos una biblioteca completa de videos que pueden incorporarse a su instrucción. Estos cubren los conceptos básicos de cómo suturar y cómo realizar procedimientos especializados.
Como beneficio adicional, los videos permiten resaltar diferentes técnicas para la misma habilidad. Esto permite a los estudiantes experimentar y elegir la técnica que mejor se adapta a sus movimientos. Por ejemplo, SurgiReal tiene cuatro videos de One Hand Knot Tie . Estos demuestran dos variantes diferentes para los estudiantes que dominan tanto la mano derecha como la izquierda. Utilice una variedad de videos como estos para enmarcar y respaldar su instrucción y al mismo tiempo brindar flexibilidad a los estudiantes.
Herramientas de práctica de calidad
Las investigaciones demuestran que la práctica sin estrés es un componente crucial para aprender y conservar las habilidades de sutura [2]. Después de ver un vídeo de formación, los estudiantes necesitan modelos adecuados para practicar estas nuevas habilidades. Idealmente, estos modelos están diseñados para enseñar eficazmente la habilidad deseada, ya que los modelos de baja calidad pueden generar malos hábitos. Los modelos también deben ser reutilizables , ya que los estudiantes necesitan practicar los procedimientos de sutura de manera consistente y durante un período prolongado de tiempo para lograr la competencia [3]. Después de eso, la práctica regular es fundamental para mantener esas habilidades. Los parches de sutura de SurgiReal cumplen y superan estas especificaciones. Nuestras almohadillas de sutura tienen hasta 6 capas distintas, lo que permite a los estudiantes practicar una amplia gama de procedimientos en un material que reacciona de manera realista. Los estudiantes que dependen de materiales de menor calidad, como patas de cerdo , corren el riesgo de aprender y practicar repetidamente malos hábitos que necesitarán volver a capacitarse cuando comiencen a trabajar con pacientes.
Prepare el escenario para recibir comentarios de calidad
El paso más importante para garantizar que los estudiantes remotos desarrollen sólidas habilidades de sutura es la retroalimentación detallada y específica del instructor [4]. Para lograr esto, tanto el estudiante como el instructor necesitan un poco de preparación. En ambos extremos, una buena conexión a Internet es absolutamente necesaria para grabar y compartir la práctica de los estudiantes, especialmente si el instructor observará el trabajo de los estudiantes en vivo. Una cámara de documentos u otro dispositivo que se pueda montar permite a los instructores observar el trabajo de los estudiantes desde una perspectiva ventajosa en primera persona. Los estudiantes también deben prestar atención a la iluminación; Una iluminación inadecuada sobre su hombro hará que sea casi imposible que un instructor vea su trabajo. Por parte del instructor, el software que le permite narrar sus comentarios a través del video de demostración de los estudiantes es increíblemente valioso, ya que los estudiantes pueden ver exactamente a qué se refieren los instructores y revisar esos comentarios a medida que ocurren.
Aliviar la ansiedad
Como nota final, los estudiantes están más estresados que nunca durante esta pandemia. Además de hacer malabarismos con el trabajo de curso de alto riesgo, es posible que vivan y trabajen en entornos que no son propicios para la concentración y el estudio. El estrés y la ansiedad pueden hacer que el aprendizaje sea increíblemente difícil. Depender de vídeos de formación grabados a los que los estudiantes puedan acceder en cualquier momento contribuye en gran medida a aliviar ese estrés.
Otra forma en que los instructores pueden ayudar a aliviar la ansiedad es alentar a los estudiantes a buscar herramientas y materiales que ya estén empaquetados y listos para usar. Los kits de entrenamiento de sutura de SurgiReal contienen todo lo que los estudiantes necesitan: una almohadilla de sutura, bisturí, fórceps, tijeras para suturar y portaagujas. Comenzar con uno de nuestros kits garantiza que los estudiantes no tengan que perder un valioso tiempo de práctica buscando herramientas y almohadillas independientes. Todo ya está junto y fácilmente accesible en un solo lugar.
Un año de capacitación en sutura virtual ha dejado claro que con la preparación, los materiales y el apoyo adecuados, los estudiantes pueden aprender con confianza habilidades de sutura de forma remota.
Referencias
- Chiu HY, Kang YN, Wang WL, et al. La eficacia de un aula invertida basada en simulación en la adquisición de habilidades de sutura laparoscópica en estudiantes de medicina: un estudio piloto. J Surg Educa . 2018;75(2):326-332. doi:10.1016/j.jsurg.2017.07.007
- Manning EP, Mishall PL, Weidmann MD, et al. Las oportunidades tempranas y prolongadas para practicar la sutura aumentan la comodidad de los estudiantes de medicina con la sutura durante las pasantías: sutura durante la disección de cadáveres. Anat Ciencias Educativas . 2018;11(6):605-612. doi:10.1002/ase.1785
- Routt, E., Mansouri, Y., de Moll, EH., Bernstein, DM., Bernardo, SG. & Levitt, J. Enseñanza de la sutura simple a estudiantes de medicina para la retención de habilidades a largo plazo. JAMA Dermatol. 2015;151(7): 761–765. doi:10.1001/jamadermatol.2015.118
- Naik ND, Abbott EF, Gas BL, Murphy BL, Farley DR, Cook DA. La retroalimentación en video personalizada mejora las habilidades de sutura de los estudiantes de cirugía general entrantes. Cirugía . 2018;163(4):921-926. doi:10.1016/j.surg.2017.11.006