Ser profesor de medicina hoy en día conlleva una gran cantidad de desafíos, muchos de los cuales eran inauditos hace sólo unos años. La necesidad de mantenerse constantemente actualizado con los conocimientos médicos actuales y, al mismo tiempo, ser lo suficientemente conocedor de la tecnología como para navegar en entornos de aulas virtuales además de todas las cargas habituales de la enseñanza, requiere que uno tome decisiones acertadas en lo que respecta a la gestión del tiempo y la energía. SurgiReal está aquí para trabajar junto con los instructores y brindarle las mejores herramientas para permitir el éxito de sus estudiantes.
LOS DESAFÍOS DE SER PROFESOR HOY
Educar eficazmente a los futuros profesionales tiene un gran costo, no sólo para los estudiantes, sino también para los profesores y el personal. Los educadores tienen el mandato de llevar el alumnado a niveles teóricos y clínicos que las juntas directivas consideren aceptables, al mismo tiempo que trabajan con presupuestos cada vez más restrictivos y tareas administrativas y pedagógicas más exigentes. Además, los profesores suelen ser ellos mismos profesionales, haciendo malabarismos con múltiples horarios, desempeñando muchas funciones y con poco tiempo adicional para su vida personal.
HACER MÁS CON MENOS: EL TEMIDO RECORTE PRESUPUESTARIO
Hoy en día es común oír hablar de recortes presupuestarios permanentes en varias universidades e instituciones de formación médica . Lo que alguna vez se atribuyó a la compra de materiales educativos ahora se reduce o se borra por completo, reemplazado por prioridades en otras partes de la universidad. Sin embargo, la necesidad de formar trabajadores cualificados, especialmente en el campo médico, sigue siendo tan importante y pertinente como siempre. Además de prepararse para conferencias, calificar trabajos, asesorar a asistentes técnicos e investigar y solicitar financiación, los profesores también tienen la tarea de crear experiencias de capacitación realistas para fortalecer las habilidades clínicas de los alumnos. Sigue siendo responsabilidad de la institución formar adecuadamente a profesionales cualificados y confiados para el bien de los pacientes y de nuestra sociedad en general.
REALISMO DE LOS MATERIALES DE SIMULACIÓN
Debido a la falta de fondos asignados para estos talleres de simulación, algunos profesores están dedicando su tiempo limitado a fabricar algunos de estos materiales . No sólo consume mucha energía y tiempo, sino que el resultado de los materiales también tiende a ser muy inconsistente, poco realista y no representativo del tejido vivo. Esto perjudica al estudiante, que estará mal preparado para la práctica quirúrgica en situaciones clínicas reales. Además, la inversión en estos materiales diferencia el programa a largo plazo a través del excelente desempeño de los estudiantes y su confianza al interactuar con los pacientes. Su confianza refleja la educación obtenida en estos laboratorios de su universidad.
APRENDIZAJE VIRTUAL Y SOLUCIONES
Incluso antes de Covid, la industria tendía hacia un medio de aprendizaje cada vez más virtual. La necesidad de una experiencia de aprendizaje remoto solo ha acelerado el proceso, atrayendo a más y más estudiantes al aula virtual. Ya no se requiere que los estudiantes asistan geográficamente para adquirir el conocimiento que necesitan para graduarse. Sin embargo, las técnicas clínicas prácticas como la sutura, la extirpación de lunares y la resección de uñas encarnadas no se pueden enseñar simplemente a través de una simple presentación de PowerPoint. El aprendizaje cinestésico puede ser aún más poderoso a la hora de crear una memoria semántica declarativa duradera y un aprendizaje audiovisual simple.
¿Cómo pueden los profesores adaptarse a esta dinámica en constante cambio, especialmente cuando hay habilidades prácticas que transferir? Adaptándose a las necesidades de los estudiantes, utilizando todos los recursos disponibles, tomando decisiones acertadas sobre la gestión del tiempo y brindando a los estudiantes acceso a los materiales de práctica más realistas disponibles para que puedan aprender correctamente la primera vez . Pagar por materiales de simulación realistas de calidad generará dividendos para el progreso de aprendizaje de sus estudiantes, así como para la adquisición y el dominio de los procedimientos.
¿Por qué a los profesores les gusta SurgiReal? Proporcionamos materiales accesibles que no requieren un laboratorio húmedo para la práctica. También tenemos formas creativas de proporcionárselos a los estudiantes independientemente de su ubicación, y al mismo tiempo somos su ventanilla única para materiales de laboratorio .